BLOG DE ATIVIDADES: 2º ano Curso Normal - Disciplina de Educação Especial

Prezados alunos,

Espero que após a apresentação destes trabalhos vocês tenham sido capazes de refletirem acerca da Educação Especial, numa proposta adaptativa, visando à inclusão física, social e afetiva.

Cabe a nós distinguirmos tais colocações e procurarmos a melhor maneira de compreender sua aplicabilidade na Educação.

QUE TAL NOS APROFUNDARMOS MAIS NO ASSUNTO PARA MELHOR ENTENDIMENTO SOBRE DEFICIÊNCIAS?

1- Vocês deverão se dividir em 5 grupos no máximo;

2- Deverão estar atentos às instruções dadas no processo e na avaliação;

3 - Deverão pesquisar o assunto sorteado para apresentarem em sala na data marcada pela professora;

4 - A apresentação deverá ser escrita e oral com a utilização de slides e participação de todos os componentes do grupo;

5- Deverá também ser entregue um trabalho escrito de tudo que será falado para que posteriormente possa servir de estudo por toda a turma para prova;

Processo

I) Sua pesquisa deverá conter os seguintes ítens:

1 – Grupo 1 – Transtornos Globais do Desenvolvimento e Mútilpla deficiência

Grupo 2 – Deficiência visual

Grupo 3 – Deficiência auditiva

Grupo 4 – Deficiência física/motora e Paralisia cerebral

Grupo 5 – Superdotação e altas Habilidades

2 – Cada grupo deverá pesquisar:

ü O que é a deficiência; as causas; como prevenir

ü Os recursos pedagógicos;

ü uma curiosidade sobre a deficiência.

3 – Uma conclusão final contendo a opinião do grupo sobre o que entendeu da pesquisa efetuada.

II) Todos do grupo deverão participar da pesquisa, elaboração do trabalho e apresentação;

III) A apresentação deverá estar gravada em alguma mídia, salve em várias versões e formatos para não haver problemas na hora de abrir;

IV) A apresentação de slides deverá conter entre 10 e 15 slides, ser com fonte 30. A apresentação dos slides e da atividade prática terão no mínimo 20 min. As imagens também serão avaliadas, as frases devem ser curtas, sem muito texto. A apresentação também poderá ser apresentada em formato de vídeo.

V) Deverão ser usados outros recursos que ajudarão enriquecimento do trabalho.

VI) Nos créditos deverão estar citados as fontes de pesquisa e os participantes do grupo.

Avaliação

Será avaliado o teor do trabalho escrito e a apresentação oral. Será verificado se o conteúdo falado e escrito está correto e se a forma de apresentação está adequada para o curso Normal.

Valerá ponto: o número de slides, o tempo de apresentação, as imagens, as frases devem ser curtas, sem muito texto, bem como os recursos utilizados.